AGIRE SUI RIFLESSI PRIMITIVI. INTERVENIRE SULLE ORIGINI DELLE DISFUNZIONI SOMATICHE ED EMOZIONALI CON IL METODO PHILOGAMES. MANCA UN TASSELLO PER UN REALE RISULTATO TERAPEUTICO? SEGUI I NOSTRI CORSI!

Conoscere il metodo Philogames fornisce una nuova chiave strategica per i professionisti della salute (medici, psicologi, logopedisti, neuropsicomotricisti, terapisti manuali etc.) e più in generale per tutte le categorie (insegnanti, operatrici dell’infanzia, formatori, coach etc.) interessate a individuare e trattare i soggetti con problematiche fisiche, dolori o scarsa prestazione, quadri di insufficiente resa scolastica o professionale, alterato controllo delle emozioni e del comportamento.

RIFLESSI PRIMITIVI: TECNICHE DI RIPROGRAMMAZIONE MOTORIA, COGNITIVA ED EMOTIVA – il metodo PHILOGAMES
Il CORSO COMPLETO teorico-pratico in presenza si svolge in collaborazione con il prestigioso istituto di formazione EdiAcademy e permette al partecipante di acquisire la qualifica di Philotrainer e tutte le conoscenze necessarie a intraprendere la metodica terapeutica con somministrazione one to one sia per problematiche legate alla prestazione fisica e intellettuale sia come metodo di induzione in concomitanza con la psicoterapia.

I Philogames, come già illustrato in altre sezioni del nostro sito, consistono in una ventina di esercizi che potremmo dividere schematicamente in metabolici, arcaici, posturali e infine di interazione con l’ambiente.  Si tratta “semplicemente” di far riprodurre nel modo più esatto possibile i movimenti che definiscono uno specifico riflesso (Galant, Moro, Landau etc.), utilizzando in contemporanea la consapevolezza di ciò che avviene nel corpo. In altre parole si tratta di fare, applicato ai riflessi primitivi, quello che descrive fin dal 1938 la tecnica di Moshe Feldenkrais. Bisogna far giungere al sistema nervoso centrale un linguaggio riconoscibile come intrinseco al suo sistema ontogenetico e che in virtù di questo riconoscimento permetta di farne esperienza e di corticalizzare la nuova percezione. Nei termini che ci riguardano potremmo definire la corticalizzazione come il processo attivo di acquisizione e consolidamento cosciente di una nuova percezione / sensazione / emozione / intuizione. 

La procedura completa degli esercizi per il ripristino funzionale quindi presuppone la presenza di una figura professionalmente preparata a favorire questo processo, che consiste in:

• una sequenza filogenetica basata sulla riproduzione in progressione di alcuni riflessi arcaici, poi posturali e infine di modalità di relazione (sec. Goddard e altri);
• una tecnica di consapevolezza del gesto (Feldenkrais);
• un processo di corticalizzazione della percezione corporea (Feldenkrais, Kabat-Zinn e altri).

Ho brevettato questo lavoro di assemblaggio di tecniche, tutte già ampiamente conosciute, col nome di PHILOGAMES in modo da poter istituire una figura professionale (il PHILOTRAINER) con una preparazione specifica e una strategia mirata per eseguire correttamente il percorso e modulare l’intervento sia sul versante corporeo che su quello emozionale. In questo tipo di strategia è evidente la necessità di collaborare in modo attivo con vari professionisti sensibili a questo genere di problematiche in base alla necessità del caso clinico.
I corsi sono tarati su livelli crescenti di competenza, partono dall’acquisizione delle conoscenze per poter intercettare i casi che potrebbero beneficiare di questo trattamento e arrivano alla preparazione completa di un operatore, che possa lavorare in autonomia e interfacciarsi con le tante altre figure professionali interessate (medici, dentisti, oculisti, neuropsichiatri, ortottisti, logopedisti, neuropsicomotricisti, fisioterapisti, osteopati e altri terapisti manuali, psicologi e psicoterapeuti, podologi etc.). La conclusione del percorso completo abilita ad eseguire i Philogames su adulti e bambini, comprende l’iscrizione al registro dei Philotrainer e la partecipazione ai forum riservati e agli aggiornamenti della Scuola.

Un futuro upgrade consentirà l’abilitazione a gestire un gruppo di bimbi (3-8 anni) nella versione ludico esperienziale dei Philogames, definita PHILOADVENTURES (4 ore circa di Power Point dedicato); anche in questo caso è previsto un servizio di supervisione successivo, dopo il quale si ottiene la qualifica di PHILOGUIDE e l’iscrizione al registro con l’ulteriore titolo. Questa sequenza dei Philogames è prevista in versione ludica per scuole, ludoteche, asili, e situazioni di aggregazione infantile. La finalità è quella di agevolare lo sviluppo psicomotorio dei bimbi e allo stesso tempo di saper individuare tempestivamente eventuali criticità; non ultimo rappresenta una novità qualificante per le strutture suddette con un’attività migliorativa della consapevolezza infantile e di monitoraggio dello sviluppo psicofisico. Corso interessante anche per l’utilizzo con adulti, che già hanno eseguito la tecnica tradizionale (uno a uno), dove l’avventura ludica rappresenta una valida e “leggera” modalità per rinnovare l’esperienza precedentemente acquisita.